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Comment mieux connecter l'enseignement de la Recherche Opérationnelle avec ses impacts sociétaux ? (proposition d'un support pédagogique)
1 : Laboratoire des sciences pour la conception, lóptimisation et la production
* : Auteur correspondant
Institut polytechnique de Grenoble - Grenoble Institute of Technology, Université Grenoble Alpes, Centre National de la Recherche Scientifique : UMR5272, Centre National de la Recherche Scientifique, Institut Polytechnique de Grenoble - Grenoble Institute of Technology
GSCOP, Laboratoire des Sciences pour la Conception, lÓptimisation et la Production de Grenoble, UMR 527246, avenue Félix Viallet - 38031 Grenoble Cedex 1 -
France
| Type : | : | Résumé de 2 pages |
| Langue du texte intégral | : | français |
| Thématiques | : | RO Environnement & Société (GT ROES) |
| Mots-Clés | : | pédagogie ; pensée industrielle ; enjeux et impacts sociétaux |
| PDF version | : |  PDF version |
